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21 mars 2007

Villages sur le chemin de Compostelle

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9 février 2007

Customisation high-tech !

sonnerie_logo_portableLa mode qui colle à la techno. Pour changer du gris ou du blanc monochrome, des fabricants tels Nikon, Sagem Orange, HP, ou Epson proposent désormais des autocollants pour personnaliser ses appareils. Et des sites se positionnent uniquement sur ce secteur. Skeenz et Stick-Me ont même développé leurs propres sites de production pour suivre au mieux les goûts européens. Modèles prédéfinis ou photos et graphisme perso, il suffit de suivre une procédure assez simple sur Internet pour que l'adhésif corresponde parfaitement aux dimensions de l'appareil : PC portable, console de jeux, baladeur, téléphone mobile... Ces adhésifs sont résistants, conçus pour ne pas abîmer les appareils, et, ne laissent quasiment aucune trace quand on les retire. 

www.skeenz.com : de 10 € à 30 €.

www.stick-me.com : 25 € à 40 €.

20 minutes. Vendredi 2 février 2007.

9 février 2007

Qui dit mieux !

Yoneko Minagawa est née au Japon le 4 janvier 1893 ! Hier, soit 114 ans plus tard, elle a été informée par un comité international sur les "super-centenaires", basé aux États-Unis, qu'elle était la plus vieille dame du monde, après le décès, dimanche,, d'Emma Faust Tillman, une Américaine de 114 ans descendante d'esclaves. Yoneko Minagawa vit dans une maison de retraite, après avoir élevé ses cinq enfants en vendant des fleurs et des légumes.

Lilleplus. Mercredi 31 janvier 2007.

9 février 2007

Greffe du visage.

Dimanche 21 janvier, dix heures du matin. L'équipe du professeur Lantieri, chef de service de chirurgie plastique et reconstrutrice de l'hôpital Henri-Mondor, entame une opération marathon. L'objectif consiste à réaliser la seconde greffe partielle de la face, du triangle nez-bouche, sur un homme de 29 ans atteint de la maladie de Recklinghausen, gravement défigurante et invalidante.

Metro. Mercredi 24 janvier 2007.

9 février 2007

Expérience 6.

Arc_en_cielDite à haute voix et rapidement la couleur des mots suivants :

                                Bleu           Rouge           Jaune           Vert           Rouge

                             Bleu           Jaune            Bleu            Rouge        Vert

                               Rouge        Bleu               Vert            Jaune         Jaune

Vert           Rouge            Bleu            Jaune         Vert

Jaune         Vert              Rouge         Jaune         Jaune

Rouge        Vert             Rouge          Bleu           Rouge

Vous l'aurez compris. Il fallait lire, par exemple, de gauche à droite, pour la première ligne : rouge, vert, bleu, rouge, noir et non pas bleu, rouge, jaune, vert, rouge...

Explication.

Le cerveau hiérarchise l'information et ne peut s'empêcher de lire le mot avant de s'intéresser à la couleur.

Réponse à tout. Janvier 2007.

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9 février 2007

Expérience 5.

CalculatriceFaites vite et dans l'ordre des chiffres cette addition de tête. (demandez à quelqu'un de vous les dicter) :

                     1 000

                   +  40

+  1 000

+  30

+ 1 000

+  20

+ 1 000

+  10

_________________

= ????

Vous avez trouvé 5 000 ? La réponse est fausse.

Explication.

Quand on réalise cette addition très simple, on est généralement attentif à la première partie des calculs jusqu'à atteindre 4090. Après avoir été bercé par la litanie en mille, le cerveau se laisse piéger par le + 10. On se jette spontanément sur le millier suivant. Il s'agit d'un phénomène d'oblitération de la mémoire.

Réponse à tout. Janvier 2007.

9 février 2007

Expérience 4.

vache_068Répondez vite à ces questions :

De quelle couleur est la robe de mariée ?

De quelle couleur est un nuage ?

De quelle couleur est la neige ?

Que boit une vache ?

Vous avez répondu "du lait" à la dernière question ? Erreur ...la vache boit de l'eau !

Explication.  notre cerveau fonctionne par rebondissements et associations d'idées. Les questions précédentes ont toutes trois pour réponse "blanc" et le lait, associé à la vache, est blanc. Cette technique naturelle contribue à libérer notre potentiel créatif et à créer des connexions neuronales. Elle nous aide à prendre les bonnes décisions rapidement (a priori pas ici!) en cas de besoin.

Réponse à tout. Janvier 2007.

9 février 2007

Expérience 3.

Lisez  rapidement la phrase suivante :

IL mer_gif_013

                         VA

A LA

LA PLAGE

Avez-vous buté sur une anomalie ? Non ? Pourtant, il y en a une. L'article "LA" est répété deux fois. Mais le lecteur ne remarque pas ce "LA" de trop.

Explication.

Le mouvement des yeux et le travail du cerveau à la lecture présentent un décalage. Les yeux se portent sur plusieurs mots d'avance, avant qu'ils ne soient interprétés par le cerveau. En lecture rapide, le cerveau analyse l'ensemble de la phrase et ne s'arrête pas sur les articles ou les conjonctions qui ne servent qu'à lier les associations de mots et d'idées entre eux.

Réponse à tout. Janvier 2007.

9 février 2007

Expérience 2.

Lisez le paragraphe suivant :

"sleon une édtue de l'uvinertisé de cmabrigde, l'odrre des ltteers dans un mot n'a pas d'ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que le pmeirère et la drenèire soeint à la bnnoe pclae. Le rsete peut êrte dans un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlbème. C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot. La peruve...

Explication : Elle se trouve dans le texte que vous avez déchiffré sans aucune difficulté. Selon une étude de l'université de Cambridge, l'ordre des lettres dans mun mot n'a pas d'importance, la seule chose importante est que le première et la dernière soient à la bonne place. le reste peut-être dans un désordre total et vous pouvez toujours lire sans problème. C'est parce que le cerveau humian ne lit pas chaque lletre elle-même, mais le mot comme un tout. La preuve ...

Réponse à tout. Janvier 2007.

9 février 2007

Expérience 1.

Petites choses du cerveau !

Comptez vite le nombre de "F" dans le texte suivant :

"FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS"

Si  vous en avez vu trois, vous êtes dans la moyenne : quatre, c'est déjà mieux; cinq c'est plutôt. Et si vous en avez compté six du premier coup, vous êtes un génie !

Explication : le cerveau ne traite pas le "F" final des OF. Lors de la lecture rapide, les yeux fixent les mots lexicaux (les noms,les adjectifs, les verbes...). Il faut alors lire attentivement chaque lettre du texte pur repérer les "F". Les enfants de six ans, qui en sont pur la plupart au stade de déchiffrage, ne font aucun oubli.

Réponse à tout. Janvier 2007.

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